EL HUMOR DE LAS PUERTITAS DEL SR. MALAGÓN

Ha llegado a mis manos, un curioso libro, que no es fácil encontrar en ninguna parte. Su título "Las Puertitas del Sr. Malagón", y no puedo reseñar aquí la editorial, porque sencillamente no la tiene. Fue una autopublicación de un excelente humorista gráfico: José Rubio Malagón, "Malagón". Y es un pequeño tesoro, porque fue su primer libro, tanto de dibujos como de texto. Luego llegaron otros, "Malagón sin Perdón", "Malagón Sin Pudor" ya con editorial y como antologías, y también llegaron una docena de libros a los que él ha dado color y sensación con su característica ilustración.

" Las Puertitas..." está imprimido en blanco y negro, y con cada página nos muestra una puerta, cerrada o abierta, que nos lleva cada vez a un escenario distinto, a veces ínalcanzable como el Futuro, ó místico como el Cielo, pero también hay otras más mundanas, como la imprenta, Renfe, el Gobierno ó la devolución de Hacienda.

A veces abiertas pero casi siempre cerradas, mostrándonos sólo un breve cartel, o una indicación escueta de lo que nos espera detrás, dejando que nuestra imaginación adivine lo que en breves palabras nos presenta. Nos lleva a la sonrisa con la sencillez de sus lineas y los "toques" de sus carteles.

"Malagón" (Madrid, 1972) es multidisciplinar, como sús dibujos, que valen tanto para ilustrar un libro infantil como una carpeta de caricaturas de los Premios Cervantes.

Diplomado en Geografía e Historia y Licenciado en Historia del Arte, ha realizado multiples colaboraciones en prensa: Diario de Alcalá, El Corredor, Tribuna inmobiliaria,.. y tambien en revistas como Quijotes, Paraninfo, Ser Empresario, La Pájara, El Batracio Amarillo, El Cochinillo Feroz... Ha ilustrado catálogos para asociaciones, ayuntamientos, etc. Es miembro de la Federación de Humoristas Españoles y de otras de tipo cultural. Ha participado en varias exposiciones colectivas  y ha recibido premios de dibujo y de carteles en Alcalá de Henares (Madrid), además de realizar Cursos de Cómic en varias localidades de la Vega del Henares...el caso es no parar quieto.

Estaremos atentos a lo que el futuro nos muestre como las puertitas del Sr. Malagón.

EL DIBUJANTE HUMORÍSTICO OSCAR NEBREDA NUEVO PREMIO QUIM REGÀS DE PERIODISMO

El jurado del premio decidió este jueves por unanimidad otorgar el IV Premio Quim Regàs de Periodismo a Óscar Nebreda, maestro del humor gráfico, por su larga trayectoria de sátira política, social y deportiva, en distintos formatos.

Óscar L. Nebreda Abadía, “Óscar”,  (Barcelona, 1945) es un historietista y editor español, recientemente jubilado, que durante más de 40 años se ha dedicado a dar vida a personajes como “El Profesor Cojonciano” ó “Jordi Culé” (emitido por la televisión catalana TV3), y también fue, durante la dictadura, fundador de revistas satíricas como El Papus, Barrabás, y más tarde durante la Transición en 1977 de la revista El Jueves, de la que ha sido editor, junto a J.L. Martín, junto al que aparece en la foto.  También publicó en 1970 la serie Tromp en el tebeo catalán “L´infantil” y ha sido colaborador en programas de radio.

El premio Quim Regàs, se creó para recordar la persona y la obra de un gran periodista que hizo de la investigación y la innovación de nuevos formatos su mayor logro. Regás (Manresa, 1951-2007) trabajó en varios periódicos españoles, fue el autor del libro oficial de los Juegos Olímpicos de Barcelona del año 1992, y contribuyó a diseñar periódicos como La Stampa, Clarín, El Comercio, The Independent, Avui, El Mundo Deportivo, y un largo etc.

En la cuarta edición del premio, que en anteriores ocasiones recayó en los periodistas Ramon Besa, Mònica Terribas y Eugeni Sallent, el jurado ha valorado "la pasión, exigencia e innovación" del dibujante barcelonés durante toda su trayectoria profesional.

La entrega del premio tendrá lugar en el Parlamento de Cataluña, el próximo 8 de junio  a las 19:00 horas y será entregado por la presidenta del mismo, Núria de Gispert. El premio consiste en una obra del artista Joan Pere Viladecans, realizada expresamente para preservar la memoria profesional y humana de Quim Regàs.

El jurado del premio ha estado formado por José Maria Alguersuari, Francesc Aguilar, Josep M.. Artells, Tatxo Benet, Lluís Canut, Toni Cases, Rafael Jorba, Carlos Martín, José Luis Martínez, Santi Nolla, Carlos Pérez de Rozas, Arturo San Agustín, Sebastián Serrano y Joan Vilaprinyó.

Desde este blog queremos dar la enhorabuena al gran Oscar, que tan buenos ratos nos ha hecho pasar. ¡Felicidades Maestro!

¿QUÉ ES EL HUMOR? (III)

En esta tercera, y última parte del post, vamos a analizar, como habíamos avanzado, las definiciones que aparecen en los diccionarios y lo que hemos venido describiendo anteriormente.

En primer lugar hay que destacar, que existe una enorme carga positiva en la mayoría de las definiciones de humor, pero no hay que olvidar que el humor es una herramienta y puede ser utilizado de forma negativa, lo cual analizaremos en otro momento.

Por otro lado, y volviendo a las definiciones, se observa que el componente emocional está presente en varias acepciones, pero ¿qué hay del resto de los componentes? En el diccionario de la R.A.E. aparece una acepción que nos sugiere un significado anterior de la palabra humor, al definirlo como “cada uno de los líquidos de un organismo vivo”. Tal vez sea interesante dedicar próximamente un artículo para poder detenerse sobre este aspecto de los distintos significados del término humor.

Si observamos la primera de las acepciones del diccionario la R.A.E vemos que es una actitud subjetiva pero general. Es decir todo humano la posee. Lo cual coincide con la universalidad referida anteriormente. Por su parte el María Moliner “hace referencia a las personas y a lo que dicen, escriben, dibujan, etc.”, lo que nos va a servir para avanzar y definir un tipo de humor, el humor que podemos ver en los periódicos y revistas. Me refiero a las viñetas, las caricaturas, las tiras, etc..., es decir el humor gráfico, lo que en gran parte de América Latina se llama caricatura.

En este caso comenzaremos por la definición que podemos encontrar en el Diccionario de la Real Academia Española, en su edición de 1989 se expresa en los siguientes términos: “expresión mediante dibujos, complementados o no con palabras, con intención irónica, satírica, o simplemente graciosa”. Sin embargo esta definición, a mi entender, deja aspectos esenciales de fondo del Humor Gráfico sin referenciar como el acto de denuncia y su consecuente reflexión.

Si tratamos de buscar un sinónimo, tal vez la solución la encontremos en la definición, que de chiste de prensa, hace el académico y humorista gráfico Antonio Mingote en el discurso de recepción del Premio Iberoamericano de Humor Gráfico Quevedos en el Paraninfo de la Universidad de Alcalá, en 1999: "dibujo de carácter humorístico o caricaturesco, habitualmente crítico, sobre temas principalmente de actualidad, acompañado por un texto o sin palabras". (Revista Quevedos, Ed. F.G.U.A., marzo 2000).

Por no incidir más, aportaré mi propia definición, y que sería: “Dibujo o serie de dibujos entrelazados por su guión, hasta una extensión máxima de una página, que trata de representar de forma irónica, sarcástica, satírica o reflexiva la realidad o la ficción, y que puede contener o no texto”. Esto incluye Viñeta (dibujo único), Tira Cómica (conjunto de dos, tres o cuatro dibujos con un mismo guión), Historieta Corta (conjunto de dibujos que no superan la página) y Caricatura Fisionómica. De esta forma hemos delimitado las fronteras de lo que entenderemos por Humor Gráfico a efectos de este post.

Para finalizar, reivindicar el papel del humor gráfico, que en estos momentos goza de una escasa consideración desde diversos ámbitos como el académico, ya que es habitual que se confunda con ligereza, frivolidad y falta de rigor, cuando, en realidad, su gran fuerza crítica lo convierte en un poderoso instrumento de progreso, de cultura y de comunicación, siendo un apoyo importante en la defensa de los derechos humanos y de la democracia en cualquier sociedad.

Ya sabemos de lo que hablamos, pero ¿siempre se ha entendido lo mismo por humor?. En realidad no. Ha sufrido una evolución hasta llegar a entender lo que hoy entendemos y que he tratado de explicar aquí. Pero explicar esta evolución será cometido de próximas entradas.

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Para  saber más sobre este tema:

Eduardo Jáuregui. (2007) El Sentido del Humor. RBA Libros.

¿QUE ES EL HUMOR? (II)

En la primera parte de este escrito, habíamos comentado que en el proceso del humor se pueden diferenciar cuatro elementos esenciales: contexto social, proceso cognitivo-perceptivo, aspecto emocional, y expresión del comportamiento vocal de la risa.

En el apartado anterior abordamos el elemento del contexto social y comenzamos el proceso cognitivo, pero hay que tener presente que la respuesta no es sólo intelectual, sino que tiene un componente emocional placentero, entramos por tanto en ese componente emocional que enumerábamos al inicio de la anterior aportación.

Ese componente  placentero queda demostrado en un reciente estudio con imágenes cerebrales, el cual prueba que la exposición a viñetas de humor gráfico activa la conocida como red de recompensa del sistema límbico cerebral (Mobss 2003), que es el mismo sistema, dicho sea de paso, que soporta otros estados emocionales placenteros de los que disfrutamos cada día (comer, beber, escuchar música, hacer el amor…).

Pese a lo familiar de la emoción placentera del humor todavía no hay un término técnico aceptado por todos los estudiosos para describirla, si bien se puede llegar a describir con términos como diversión, gracia o hilaridad.

En todo caso, sí podemos asegurar que es un sentimiento único de bienestar, lo que en parte se debe a su conexión con la risa, ya que los investigadores se han centrado más en la risa, como expresión, que en la emoción que la soporta. Una situación que también puede explicar el no tener un término técnico para esta emoción es que precisamente el aspecto emocional del humor no ha sido reconocido por los investigadores hasta hace poco, viéndolo más como un proceso cognitivo que emocional.

La emoción positiva que acompaña al humor tiene un componente expresivo que llamamos risa y sonrisa. Son una manera de transmitir públicamente que estamos experimentando la emoción placentera del humor. Lo cual apoya el que el humor es un comportamiento social. Últimamente algunos investigadores, como Owren y Bachorowski han sugerido que la risa tiene la función de inducir ese estado emocional en los demás. Esto explicaría por que la risa es contagiosa, y tendiendo de esta forma a la unificación del estado emocional de los integrantes de un grupo.

El sentido del humor es un sistema psicosomático (proceso en el que están implicados psique y cuerpo) que al activarse nos hace sentir esa emoción positiva placentera, a la que nos hemos estado refiriendo, acompañada de la risa. Por tanto, como cualquiera de los otros sentidos, está diseñado para detectar ciertos estímulos.

Una vez que hemos definido lo que es el humor, y diferenciado de otros términos con los que lo encontramos asociado, compararemos brevemente lo dicho hasta ahora con las definiciones que de humor aparecen en los diccionarios. Así la Real Academia de la Lengua, lo define con las siguientes acepciones: “m. Genio, índole, condición, especialmente cuando se manifiesta exteriormente // m. Jovialidad, agudeza. Hombre de humor. // m. Disposición en que alguien se halla para hacer algo. // m. Buena disposición para hacer algo. ¡Qué humor tiene! //  m. Antiguamente, cada uno de los líquidos de un organismo vivo. // m. Psicol. Estado afectivo que se mantiene por algún tiempo.”

Por su parte en el María Moliner, encontramos las siguientes acepciones: “Estado de ánimo de una persona, habitual o circunstancial, que le predispone a estar contenta y mostrarse amable, o por el contrario, a estar insatisfecha y mostrarse poco amable.  // Sinónimo de "buen humor" o buen talante [primera posibilidad en la definición anterior]. // (Con referencia a las personas y a lo que dicen, escriben, dibujan, etc.), Cualidad consistente en descubrir o mostrar lo que hay de cómico o ridículo en las cosas o en las personas, con o sin malevolencia.”

Así dejamos expuesto el tema para en la tercera, y última parte del artículo valoraremos las definiciones que hoy hemos plasmado aquí tanto del diccionario de la RAE como del Maria Moliner.

¿QUÉ ES EL HUMOR? (I)

Afrontar la tarea de definir qué es el humor a estas alturas es algo difícil, como decía Jardiel Poncela pretender definir el humor es como querer pinchar una mariposa con un poste de telégrafos. No por eso los expertos han dejado de intentar saber cómo definir el humor, de ahí las muchas definiciones de humor que han quedado recogidas en la literatura. Cada experto aporta una distinta, aunque en la mayoría de los casos se observa que contienen algunos elementos comunes. Desde este blog trataremos de abordar la definición del humor.

El chiste que podemos leer en internet o que nos cuenta un interlocutor, las viñetas que se publican en los diarios, las películas de los Hermanos Marx-, todo esto es humor, pero también lo es el programa de Los Morancos en televisión o, el de Gomaespuma en la radio, una anécdota que nos cuentan, un lapsus linguae, etc... ¿Qué tiene en común todo esto, para que podamos denominarlo como humor? Por otro lado al abordar estos temas siempre aparecen expresiones como risa, humor o sentido del humor. Pero, ¿realmente son lo mismo? Son estos dos aspectos de los que nos ocuparemos a continuación.

Entrando en materia, lo que tienen en común los elementos citados y otros es que el humor es una actividad humana que experimentamos varias veces en un día habitual, y que no es posible entender sin abordarlo de forma interdisciplinar. Un ejemplo de esto es la reciente International Society for Humor of Studies, ISHS. A ella pertenecen investigadores, que estudian el humor desde campos muy diversos como psicología, educación, literatura, relaciones laborales, enfermería, medicina, cross cultural, antropología, sociología, etología, filosofía…

Siguiendo a Rod A. Martin, (La Psicología del Humor, 2008, Ed. Orión) diremos que en el proceso del humor podemos distinguir cuatro componentes esenciales: contexto social, proceso cognitivo-perceptivo, aspecto emocional, y expresión del comportamiento vocal de la risa.

Además de ser una actividad humana, también es un fenómeno social. Compare, querido lector, cuántas veces al día se ríe sólo (incluyendo sin televisión, ni radio, ni otros dispositivos que la tecnología nos proporciona hoy día y con los que interaccionamos) y cuántas cuando está acompañado. La proporción es abrumadora a favor de cuando existe interacción social. Pero podemos dar un paso más y manifestar que el contexto social del humor es un contexto de juego, sin que por ello deje de ser esencial. Es importante hasta el punto de tener un origen evolutivo en el ser humano, y por tanto le proporciona ventajas adaptativas. (Para Fernando Vizcaíno Casas el humor supone antiviolencia). Se da en todas las culturas, aunque existan distintas normas sobre lo que es adecuado en este ámbito en cada una de ellas. Es por tanto, además de innato, universal en el ser humano. Los niños ríen, inclusive aquellos que no han tenido opciones de percibir la risa de los otros. El humor no conoce límite de edad ni género. Existen evidencias de circuitos cerebrales especializados para el humor y la risa en el ser humano, que se han comenzado a determinar con estudios de imágenes neuronales. Pese a esto hay que romper con ese tópico tan extendido, tanto que para algunos es lo único incuestionable en el campo del humor, de que el hombre es el único animal que ríe, de hecho Darwin ya describió en 1872 la risa emitida por algunos primates. A nuestros “parientes”, los primates podríamos sumar los perros o las ratas, sólo por citar algunos casos.

Otro de los elementos que definen el humor es su componente cognitivo, ya que contiene información que obliga al individuo a procesarla mentalmente, de ahí que cuando no somos capaces de realizarlo no “cojamos” los chistes, por ejemplo. Además hay coincidencia en gran parte de los investigadores, en que el humor implica algo incongruente. Es esto, junto a lo lúdico y lo inesperado lo que constituye la esencia del humor, según Mattehew Gervais y David Wilson (2003). Al proceso mental implicado en percibir la incongruencia humorística Arthur y Koestler lo denominaron bisociación. Esta ocurre cuando se percibe desde la perspectiva de dos marcos de referencia, con sentido de forma independiente, pero no relacionados e incluso contradictorios.

DELITS D´INFANT / PEQUEÑAS DELICIAS: HUMOR CON AMOR PARA HIJOS Y PADRES

Cuando llega un nuevo miembro a la familia, en el hogar entero comienza una revolución. Nuevos horarios, nuevas costumbres, y en el caso de los padres primerizos una desenfrenada búsqueda de la adaptación.

Los parientes y amigos recomiendan, aconsejan y dan opiniones de todas las circunstancias que rodean al nuevo ser. Cómo y cuando debe dormir, cómo consolarle si se pone a llorar, déjale en la cuna, acúnale, dale chupete, chupete no, ahora ponle al pecho, que se tome un biberón. Tantas variedades de consejos como amigos y familia nos proporcionen su opinión.

 Los desconcertados papás y mamás, salen adelante con su bebé, y en casi todas las ocasiones pueden comprobar que los consejos no siempre atinan con el niño o niña que acaba de llegar. Es el instinto y la ternura, lo que finalmente nos lleva a encontrar la forma de encajar.

Cuando llegó a mis manos la edición en catalán de este libro, pude ver reflejadas en sus páginas las mismas dudas y sentimientos que surgían al encontrarme en una situación parecida. Las mismas dificultades contadas en cada poema, y cómo el cariño da respuesta de forma natural a las duras batallas del día a día.

Maria Àngels Claramunt Armengau (Montagut, Alcarràs). Es licenciada en filología catalana y profesora de Lengua y Literatura de educación secundaria en un instituto de Lleida. Miembro de la Asociación Lleidatana Pro Lactancia Materna (ALLETA) y cofundadora y moderadora del forum de Internet “Superando un aborto” (ha sufrido cuatro), empezó a interesarse por los temas de maternidad, lactancia y primera infancia a raíz del fracaso con la lactancia materna en la primera de sus dos hijas.

Según sus palabras, la maravilla de ser madre le llevó a escribir un libro de poesías sobre lactancia y crianza “Delits d´infant” de la Editorial Pagès, Lleida 2004, y al año siguiente realizó la traducción “Pequeñas Delicias” por la Editorial Milenio, Lleida 2005.

La ilustración corre a cargo de Armengol Tolsá Badia “Ermengol” (Córdoba Argentina, 1958), un artista polifacético y audaz, que ilumina la obra con unos dibujos maravillosos, brillantes, llenos de color. Desde 1985 vive en Cataluña y ha realizado trabajos de muy diversa índole: Ha dibujado y dibuja las viñetas en diversos diarios y revistas locales y nacionales, ilustrador de una veintena de libros de temática variada, ha publicado varios libros con sus obras más representativas, ha diseñado obras escultóricas llenas de originalidad, y ha realizado más de cuarenta exposiciones entre individuales y colectivas, además de implicarse en proyectos culturales como Humoralia (Bienal humorística de Lleida), o la Mostra de Cinema Llatinoamericà.

El resultado de la colaboración de estos dos profesionales es un libro para padres e hijos, de rima consonante y métrica despreocupada, lleno de sentimientos que remueven nuestra mente, que provocan la risa y alguna lágrima emocionada. Con ese niño saboreando la calidez de la leche materna, que le alimenta y consuela en un abrazo íntimo al ritmo del corazón, y esa ternura siempre a flor de piel, con tacto suave, de talco y perfume de bebé, que nos envuelve hasta el final dejándonos la sensación de haber saboreado un trocito de cielo, como el algodón de azúcar de la feria, que llena todos nuestros sentidos, una pequeña delicia.

LA EXPOSICIÓN "ESPAÑOL CON HUMOR" LLEGA A VALLADOLID

Desde el pasado martes 10 de mayo y hasta finales de mes se puede ver en la Sala Municipal de Exposiciones de la Casa Revilla, de Valladolid (España), la exposición «Español con Humor». El dibujo del siempre genial Forges es la imagen de la Muestra.

 Se trata de una iniciativa de la Fundación Comillas producida conjuntamente con la Fundación General de la Universidad de Alcalá, cuyo objetivo es dar a conocer el Humor Gráfico como una herramienta más en la enseñanza del idioma español.

Pero ¿por qué utilizar el humor en la enseñanza, y en concreto en la enseñanza del español?, Juan García, comisario de la exposición y Jesús Damián Fernández Solís, nos comentan en su artículo que se recoge en el catálogo  “cuatro componentes que revelarían los beneficios del humor en la educación:

1.       La emoción positiva que acompaña al humor provocaría un aumento de motivación.

2.     Las propiedades de novedad y excitación emocional atraen la atención y la mantienen.

3.     El humor genera asociaciones mentales incongruentes que permiten un mejor almacenamiento y retención de la información.

4.     El uso de claves humorísticas en clase asociada a los conocimientos contribuiría a una mejor recuperación de la información.”

Y es que existen numerosos estudios que revelan la incidencia positiva que tiene el uso del humor en el aprendizaje, así como en la comprensión y retención de conocimientos. Entre otros estudios, y por citar a modo de ejemplo tres de estos trabajos, podemos citar los realizados por Zillmann y otros en 1980, por Ziv en 1988 u Oppliger en 2003.

La exposición reúne 126 obras seleccionadas de entre las más de mil analizadas en más de dos mil libros llegando a la conclusión de que en un 10% de los libros de texto de enseñanza del español se utiliza el Humor Gráfico. Estos libros estudiados han sido editados en Alemania, Argentina, Estados Unidos, Francia, Holanda, Italia, así como España.  Por su parte los autores, 38, son de Argentina, Colombia, Cuba, Chile, España y México, entre los autores encontramos a Forges, Romeu, Quino, Juan Ballesta, Tute, Krahn, Ricardo Martínez, Enrique, Etc.

La Muestra se divide en seis bloques temáticos, diferenciados por colores, que corresponden a diferentes contextos en lo que se han mostrado estas imágenes en los libros de texto. Estos bloques se han denominado: "La expresión oral con la ayuda de viñetas"; "El sentido de los signos de puntuación; una imagen; muchas palabras"; "Pasado, presente y futuro"; "Costumbres y expresiones españolas" y "La ilustración como modo de aprendizaje".

Un video y una selección de libros de texto de enseñanza del español que incluyen Humor Gráfico en sus páginas complementan la exposición. De esta forma el visitante podrá comprobar cómo y para qué se ha utilizado el humor en estos libros.

Esta magnífica Muestra ya se ha podido visitar en el Seminario Mayor de Comillas y en el Instituto Cervantes de Alcalá de Henares, ahora se puede contemplar en esta ciudad castellana desde la que viajará, a principios de junio, a la sede del Instituto Cervantes en Lisboa.